一个想在监狱里生活并愿意不惜一切代价到达那里的年轻人,提出了诸如那些关心他的人是否会阻止他犯下越来越严重的罪行的问题...
20世纪90年代中期,史蒂夫是英格兰一所专门收治有社会适应障碍和行为问题的学校的校长。他努力让学生们服从管束,并和自己不断加剧的心理健康问题作斗争。与此同时,问题学生也在脆弱与暴力冲动之间艰难寻路,努力与自己的内心达成和解。