
中学生西蒙的父母在一次车祸中身亡,这些年一直同舅舅汤姆生活,在外公生命中最后的日子里,西蒙用影像记录下外公的回忆,拼贴出渐渐模糊的父母形象……西蒙的老师萨宾布置下一篇翻译作业,内容是叙述者对父母卷入一次恐怖袭击的回忆,西蒙在完成作业的过程中与叙述者融为一体,使同学们误认他在当众讲述自己的私事,萨宾要求西蒙继续创作,同学们在网络视频中的互动讨论颇为热烈,一些教师和家长甚至陌生人也参与其中,纷纷对这位“恐怖份子”的儿子表达了看法...
身为消防队的队长,麦克尔无疑是队员们心目中的精神领袖,在他的领导下,队员们一次又一次出色的完成了火警出警任务。麦克尔的门下有许多优秀的“徒弟”,其中要数杰克最令他自豪。对于麦克尔来说,正直勇敢的杰克正是他希望寻找到的接班人。 可是,杰克也有自己的烦心事,繁忙而又危险的工作让他和妻子之间的感情出现了问题,与此同时,同事兼好友的意外牺牲也让杰克开始考虑是否应该换一份工作。就在这个节骨眼上,又一场大火燃烧了起来,不同的是,这一次的杰克并非施救者,而是等待获救的被困者。面对着汹涌恐怖的火焰,看着同火灾奋勇斗争的同行们,杰克找到了生命的意义。