
本片讲述一个支教的大学生到小山村支教,教学过程中发现了学校留守儿童的心理问题,通过向上级汇报,得到了政府、妇联等各级的重视,并在政府和妇联的关怀下,制定了一系列的措施,解决留守儿童的心理问题...
江南某市新华织布厂第一织布车间的先进小组的工人们,在对待如何使生产质量更上一层楼的问题上,产生了不同的意见。共产党员黎玉贞是个站得高看得远的先进工人。她掌握了“红花防疵”的先进工作方法。但她并不自满,提议到本市新新布厂去学习提高“布面平整度”的经验。而生产组长萧桂英认为新新布厂是个小厂,没有什么好学,说什么学先进要“门当户对”。恰巧新新布厂派了生产能手杜桂英和杨巧英来新华厂取经,于是,在帮和学的问题上,先进小组的工人们又产生了两种不同的态度。黎玉贞既肯无私地教她们布面防疵的操作方法,又能虚心学习她们先进的接头经验,而萧桂英由于连续几年被评为先进,在成绩面前滋长了骄傲自满的情绪。她既不放手教人,又看不见别人的长处,结果,在全市评比中落在萧桂英后面。在党支部和黎玉贞的教育帮助下,萧桂英终于认识了自己固步自封的危害性,改变了骄傲自大的态度,与黎玉贞一起到新