初三•一班的教室里,即将毕业的学生们认真地聆听着老师的谆谆教诲,稚嫩的肩上承担着老师的希望、父母的期许...
20世纪90年代中期,史蒂夫是英格兰一所专门收治有社会适应障碍和行为问题的学校的校长。他努力让学生们服从管束,并和自己不断加剧的心理健康问题作斗争。与此同时,问题学生也在脆弱与暴力冲动之间艰难寻路,努力与自己的内心达成和解。